Un banco troppo alto o una sedia troppo bassa non sono solo scomodi: cambiano la postura e la concentrazione di un bambino per tutto il giorno. La buona notizia è che esiste una regola chiara: la misura giusta si sceglie in base alla statura del bambino, non alla sua età.

Perché la misura giusta conta

Un bambino seduto bene ha i piedi appoggiati a terra, le ginocchia piegate a circa 90 gradi, la schiena sostenuta dallo schienale e il piano del tavolo all’altezza dei gomiti. Se la sedia è troppo alta le gambe penzolano, se è troppo bassa le spalle si alzano per arrivare al piano.

In una classe o in una sezione della scuola dell’infanzia i bambini crescono a ritmi diversi: nello stesso gruppo, due coetanei possono avere altezze molto differenti. Per questo le norme parlano di taglie legate alla statura.

Le taglie delle sedie e dei tavoli scolastici

La norma UNI EN 1729-1 definisce le dimensioni di sedie e tavoli per le istituzioni scolastiche, in 8 taglie, da 0 a 7. La taglia dipende dalla statura e dall’altezza del ginocchio, non dall’età. La parte 2 della stessa norma riguarda invece sicurezza e prove di resistenza.

Valori della UNI EN 1729-1 riportati da fonti di settore (vedi Fonti); le altezze ammettono una piccola tolleranza. Controlla sempre la scheda tecnica del prodotto.

Ogni taglia ha un colore di riferimento, utile per riconoscerla a colpo d’occhio sul prodotto. Le fasce di statura si sovrappongono: un bambino può stare comodo in due taglie vicine, e conviene misurarlo.

E per i più piccoli?

I bambini della scuola dell’infanzia hanno una statura che rientra nelle taglie più basse della tabella, ma il passaggio da una taglia all’altra avviene presto, perché a quell’età si cresce in fretta. Prima di ordinare, misura i bambini del gruppo e confronta la statura con la tabella, invece di fidarti solo dell’età indicata nel catalogo.

Se in una sezione ci sono bambini di altezze molto diverse, puoi scegliere due taglie contigue, oppure arredi regolabili in altezza. Alcuni banchi regolabili coprono più taglie, ma verifica sempre le misure dichiarate dal produttore.

Come scegliere in pratica

1. Misura la statura dei bambini all’inizio dell’anno, con un metro a muro e senza scarpe.
2. Confronta con la tabella e individua le taglie che servono, con il numero di pezzi per ciascuna.
3. Controlla sedia e tavolo insieme: l’altezza del piano deve essere in rapporto con quella della seduta.
4. Verifica le indicazioni sul prodotto: la norma richiede taglia (o colore), produttore e data di produzione.
5. Chiedi il rapporto di prova con l’anno dell’edizione della norma, perché “conforme alla EN 1729” senza anno non dice quale versione è stata usata.

Cosa chiedere al fornitore

• Conformità alla UNI EN 1729-1 e 1729-2, con documenti di un organismo di valutazione della conformità.
• Materiali e finiture facili da pulire e resistenti all’uso intenso.
• Garanzia e ricambi: per gli acquisti pubblici i Criteri Ambientali Minimi indicano almeno cinque anni di garanzia e disponibilità di ricambi.
• Resistenza al fuoco: non rientra nella EN 1729 e dipende dalle regole antincendio dell’edificio, quindi chiedi al tecnico responsabile.

Come possiamo aiutarti

Per scegliere e fornire arredi per scuole, biblioteche e laboratori puoi rivolgerti ad Arredo Fuori Posto, il nostro sito dedicato all’arredamento. Per le soluzioni digitali dell’aula, come monitor interattivi e penna smart, trovi tutto nella pagina lavagne interattive e arredo per la scuola a Pavia.

Domande frequenti

Fonti: Lamercanti, Normativa arredi scolastici: banchi, sedie, CAM, fuoco · Vastarredo, Banchi scolastici regolabili: la norma UNI EN 1729 · Prismarredo, Tabella dimensionale banchi e sedie · CATAS, Sedie e banchi scolastici: cosa prevede la norma. Informazioni aggiornate a ottobre 2026: per gli acquisti verifica sempre le norme in vigore.